以人工智能驱动专业升级与教学创新——机电系教师参与“人工智能驱动下专业转型升级与教学设计”国家级师资培训

为深入贯彻《职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）》文件精神，提升教师在人工智能背景下的专业建设与教学创新能力。11月20日-12月1日，机电工程系系选派青年教师柴明参加了由省教育厅组织的“人工智能驱动下专业转型升级与教学设计”国家级专题师资培训。

培训聚焦专业升级与教学改革双主线，通过理论与实践相结合的深度研修，为培训教师带来了一场富有前瞻性和实操性的专业提升。在专业转型升级方面，培训系统解析了人工智能驱动专业改革的核心维度与实施策略。围绕“五金”（金专、金课、金师、金地、金教材）新基建要求，专家深入探讨了产教融合深化路径、校企合作模式创新，以及中职专业数字化转型升级的具体路径，为我校专业建设提供了清晰的智能化转型思路。

在教学设计创新方面，培训重点围绕AI技术在教学中的实际应用展开。通过DeepSeek教学资源制作实操、AIGC助力课程开发等专题，教师们系统掌握了人工智能赋能教学资源开发的关键技术。同时，“AI在课堂教学中的实战应用”专题提供了丰富的智能教学场景案例，帮助教师重构教学流程，创新教学方法。

培训结束后，柴明老师表示，此次培训为专业智能化转型指明了方向，为课堂教学创新提供了实用工具。机电工程系将以此次培训为起点，在全系范围内推动培训成果转化，加速人工智能与教育教学的深度融合，为培养适应智能时代需求的高素质技术技能人才奠定坚实基础。

（撰稿：柴明   初审：方习贵  ）